måndag 15 februari 2010

Generna spelar roll.

"På samma sätt som vissa springer fortare än andra lär man sig olika fort att läsa. Att det delvis är medfött är egentligen inte kontroversiellt - bara man inte gör felslutet att det som är medfött inte går att göra något åt. Man skulle lika gärna kunna vända på steken och säga att det är medfött att inte kunna läsa. Och det kan vi ju bevisligen göra något åt - de allra flesta lär sig läsa bara de får en rimlig chans."

Martin Ingvar

LÄS boken En liten bok om dyslexi. / Åsa